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Animazione Chimica

Ecco VideoScribe, un’altra App che permette  a docenti e studenti di fare animazioni, molto utili anche per videolezioni da condividere con altri.

Cardio Kahoot

Kahoot è un servizio internet che permette di proporre alla classe un questionario a scelta multipla: allo schermo i ragazzi vedono una domanda e le risposte proposte; essi poi selezionano la risposta giusta per mezzo del proprio dispositivo mobile: smartphone, tablet, etc. La risposta corretta viene indicata  ed i partecipanti hanno modo di comprendere i propri errori e riflettere su di essi; ad ogni risposta corretta viene associato un punteggio che tiene conto anche del tempo di risposta. Al procedere del quiz la classifica si aggiorna e si visualizza automaticamente.

Ottimo strumento per coinvolgere, motivare, interessare, confrontarsi, ...apprendere! Può essere preparato dal docente ma anche dallo studente!

In questo caso l’attività è stata svolta alla fine del percorso di apprendimento dell’apparato cardiovascolare, ma può essere programmata anche per introdurre l’argomento, così da individuare quanto si sa già e quanto invece è da imparare.

Difese immunitarie

Altro tipo di attività, da svolgersi con l’app Showbie :

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  1. l’insegnante somministra ai ragazzi un questionario con domande a risposta multipla; gli studenti lo compilano motivando la scelta e indicando la fonte utilizzata per ogni item
  2. l’insegnante condivide una prima correzione online degli esercizi, con l’indicazione dettagliata degli errori
  3. l’insegnante fornisce un documento ( presentazione, filmato, registrazione…) dal quale gli studenti possano dedurre una spiegazione complessiva del tema trattato, per poi correggere gli errori
  4. solo  a ri-consegna avvenuta l’insegnante, dopo viene controllato le correzioni fatte dagli studenti, condivide il correttore completo che contiene un riferimento ai precisi punti del documento (3) proposto
  5. i ragazzi studiano il documento (3), il correttore (4) e in classe chiedono all’insegnante ulteriori spiegazioni
  6. al termine viene verificato l’apprendimento con una prova a risposte aperte

DOCUMENTO (3)

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Documento da studiare in seconda battuta

CORRETTORE (4)

per studiare
Correzione TEST

Ah! la verifica è andata benissimo !!!


Visita ad IMBALL NORD

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Uscita di ed. ambiente

DNA history

Evoluzione delle conoscenze scientifiche su Composizione, Struttura e Funzione del DNA (dicembre 2014)

Fasi dell’attività

    1. STUDIO a gruppi: ogni gruppo si occupa di uno dei grandi esperimenti (Griffith; Hershey-Chase; Avery; Chargaff; Franklin) per mezzo di materiale online in parte già selezionato dalla docente creando poi dei documenti multimediali nel rispetto delle licence CC
    2. SPIEGAZIONE ai compagni il proprio lavoro, utilizzando i documenti multimediali creati (con Pages, Inspiration Maps, Notability…), prestando attenzione anche alla pesantezza dei files
    3. VERIFICA  scritta semistrutturata su tutto il tema
    4. CREAZIONE di un prodotto di presentazione dell’attività nel suo insieme, presentato qui sotto

Due produzioni:

Hershey e Chase

Rosalind Franklin


per capire come Rosalind Franklin ha individuato la doppia elica si è fatto ampio uso del filmato
DNA The Secret of Photo 51

molto importanti queste parti: